Педагог дополнительного образования

 Высшей категории 

ШЕВЧЕНКО МАРИНА ЕВГЕНЬЕВНА

Награждена ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ Министерства образования и науки Российской Федерации                                             

   Музыка – это язык человеческих чувств. Звуки музыки радуют нас, заставляют работать воображение, дают возможность мыслить и ощущать, развивают эмоциональность и чувственность. И моей задачей является научить ребенка звуками передать этот язык чувств. Не обязательно делать из ребенка профессионального музыканта – ими становятся немногие, а вот открыть вместе с музыкой огромный мир духовного богатства человечества может для себя каждый. Музыку не надо переводить, потому что она говорит общечеловеческим языком чувств и души. И в этом смысле оказались пророческими слова русского писателя Ф.Достоевского:  « Многое меняется – сердце остается одно», ведь музыка – это собеседник души, а значит – сердца. 

  Надо сказать, что овладение игрой на музыкальном инструменте – это в первую очередь мыслительный процесс, а потом физический. Развивается интеллект ребенка, координация движений, активизируется внимание, все виды памяти, укрепляются мышцы спины и рук.

  Общение с музыкой делает человека духовно богаче, воспитывает такие качества, как ответственность, смелость, умение трудиться и думать, фантазировать и доносить собственное видение произведения до слушателя.

 Первый год обучения – это подготовительный класс, в конце которого ученики на академическом концерте исполняют две разнохарактерные пьесы по выбору.

    Режим занятий предусматривает индивидуальную форму обучения с каждым ребенком  с периодической занятостью 2 раза  в неделю по 30 минут и 72 часа в год.

С первого класса ученики в течение учебного года в обязательном порядке публично играют на техническом зачете и академическом концерте, а по желанию могут принять участие в концертах, праздниках, фестивалях, конкурсах.

   Интересные истории из жизни знаменитых композиторов и музыкантов.

          Конец каждого учебного года в музыкальной студии всегда отличается насыщенностью интересных итоговых открытых мероприятий, концертов и конкурсов. Вот и сейчас прошло открытое итоговое мероприятие у дошкольников « Прогулка в зоопарк» с участием родителей. Воспитанники с удовольствием играли на фортепиано свои, пока небольшие пьески, пели под собственное исполнение,  разгадывали загади. Помогали  Пастушку, который забыл свою песенку, и не мог собрать всех зверей в зоопарке. Только помощь и искреннее участие ребят  помогли справиться  в итоге.

Ребята постарше, тоже показали свои умения игры на фортепиано и  высокие результаты участия в конкурсах.

21 .05 состоялся городской конкурс исполнителей - музыкантов «Вдохновение 23», в котором Халеева Маша, воспитанница музыкальной студии стала победителем.

Прошедшие и текущий  месяцы были интересны участием в Международных и Всероссийских конкурсах « Поколение талантов», « Твори, участвуй, побеждай», «Звездный путь» и «Воспитатели России». В этих конкурсах приняли участие наши воспитанники музыкальной студии. Это -  Хохлунова Виктория, Мисюра Арина, Жулюк Филипп  и Емельянцева Мирослава. Очень приятен тот момент, что Хохлунова Вика стала победителем в Первом Всероссийском музыкальном фестивале-конкурсе «Воспитатели России» и получила два Диплома 1 степени. Еще более приятен тот факт, что из огромного количества участников, наши дети стали победителями, а таких всего было четверо из всего  нашего Краснодарского края.

Мисюра Арина в этом же конкурсе получила Диплом победителя 2 степени. Еще Вика приняла участие в Международном конкурсе «Поколение талантов», в котором получила Диплом Лауреата 1 степени. Емельянцева Мирослава поучаствовала во Всероссийском  дистанционном конкурсе «Твори, участвуй, побеждай», за  что получила Диплом победителя - 2 место. И буквально несколько дней назад Жулюк Филипп принял участие в Международном многожанровом конкурсе детского, юношеского и взрослого творчества «Звездный путь», в котором стал обладателем Диплома Лауреата  1 степени. Хочется пожелать юным пианистам дальнейших успехов! 

  Советы родителям.     

   Если дети начинают осваивать фортепиано.

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА.                                              

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИННОВАЦИОННЫХ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ  НА ЗАНЯТИЯХ  ПО ФОРТЕПИАНО»

"Музыкально - дидактические игры на развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста".

"Сборник упражнений-игр для подготовки пианистического аппарата детям дошкольного возраста 5 - 6 лет"